Tervezzük Újra a jövőt! (EdisonKids / Samsung)

Erre a versenyre várom a jelentkezőket! 🙂

Kategóriák:
Fenntarthatóság – A jövő oktatása – Közösség

Megoldások a holnapért
Most rajtatok a sor! Az Edisonkids és a Samsung közös versenyét Magyarországon immár harmadszor rendezzük meg, amivel nemcsak saját, tanárotok és iskolátok jövőjét tehetitek szebbé, hanem akár több ezer ember problémáját oldhatjátok meg rátermettségetekkel.
Jelentkezzetek csapatként, ha ti is szeretnének többet kihozni az iskolában tanultakból, ha tudásotokkal és kreativitásotokkal egy társadalmi problémát oldanátok meg. A program alapját a Samsung nemzetközi sikereket elért Solve for Tomorrow, Megoldások a holnapért kezdeményezése adja.

Miért érdemes jelentkezni?
Egyedülálló képzés
Szakértőinknek, mentorainknak és a zsűritagoknak köszönhetően a STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics vagyis tudomány, technológia, mérnöki tudomány és matematika) tudásotok mellett olyan menő, jövőtervező készségeket sajátíthattok el, mint a design thinking, a feltalálói kreativitás vagy a strukturálatlan problémák megoldása. EdisonkidsTanárainkat pedig mentorálási és motivációs eszköztárral segítjük.
Inspiráló közösség
50 csapatból több mint 200 diákkal tervezhetitek a jövőt, köthettek barátságokat, és TikTokozhattok kedvetekre. Arról nem beszélve, hogy sokat taníthattok egymásnak is!
Nagy értékű Samsung nyeremények
Az első három nyertes csapat 6 millió Ft összértékben választhat értékes Samsung eszközöket a Samsung webáruházából.
I. Helyezett:
A csapat tagjai együtt 1 200 000 Ft, az iskola 1 000 000 Ft, míg a tanár 500 000 Ft összértékben választhat Samsung termékeket.
II. Helyezett:
A csapat tagjai együtt 900 000 Ft, az iskola 700 000 Ft, míg a tanár 300 000 Ft összértékben választhat Samsung termékeket.
III. Helyezett:
A csapat tagjai együtt 700 000 Ftaz iskola 500 000 Ft, míg a tanár 200 000 Ft összértékben választhat Samsung termékeket.

Kik jelentkezhetnek?
– Ha 12-18 év közötti diákok vagytok, és egy suliban tanultok, akkor 2-6 fős csoportként tudtok együtt nevezni
– Érdekel benneteket a tudomány, a technológia világa és a társadalom jobbá tétele
– Van egy szuper tanárotok, aki szívesen csatlakozik a csapatotokhoz plusz főként
– Mutassatok be nekünk egy problémát, és hozzatok rá egy megoldási javaslatot is. Nézzetek szét a szűkebb környezetetekben vagy akár világszinten, és mondjátok el nekünk, mi az, amin javítanátok, mert már régóta zavar titeket! Fontos, hogy bármennyire is őrületesen jó és jövőbelátó az ötletetek, legyen meg a fejetekben – legalább nagyjából -, hogy hogyan tudnátok kivitelezni – akár külső segítség bevonásával.
A képzés során segítünk részletesen kidolgozni az ötletet, vagyis a megoldási javaslatot, ezért a jelentkezéskor még nem kell, hogy minden részlet meglegyen. Gondolkozzatok rendszerben: mi a probléma, mi lehet egy lehetséges megoldása, kiknek segítenétek általa, és hogyan lehetne megvalósítani. Tervezzetek előre, nagy vonalakban, a részleteket pedig kitaláljuk közösen! 🙂

Három témában várjuk az elképzeléseiteket:
Fenntarthatóság
Ha nektek is a szívetek csücske a bolygónk, ha a szelektív hulladékgyűjtésnél még nem terveztek megállni, akkor válasszátok a fenntarthatóságot.
Mi foglalkoztat a legjobban? A fenntartható jövő? A megújuló energiafelhasználás növelése? A károsanyag kibocsátás minimalizálása? Hozzátok az elképzeléseiteket, és közösen kidolgozunk rá egy életképes és megvalósítható megoldást!
A jövő oktatása
Mondjátok meg, mit hozzon a jövő oktatása. Hogyan nézzen ki a tanítás az iskolában, otthon egy különtanárral vagy akár online! Ha már ti is tanultatok YouTube videókból, vagy sok-sok információt szedtek össze a Google-ből, akkor pontosan tudjátok, hogy az oktatás jövője ötvözi a tradícionális tananyagot és a digitalizáció lehetőségeit.
Ma már nem feltétlen kell bejárni egy órára vagy külföldre menni tanulni, hanem sok időt és pénzt megtakarítva a digitális oktatás révén van, illetve LEGYEN lehetősége mindenkinek tanulni. Ugyanakkor vegyétek figyelembe azt is, hogy a személyes jelenlét során mennyivel könnyebb koncentrálni és megérteni egy tananyagot. Ti hogyan képzelitek a hagyományos offline és a digitális oktatás összefonódását? Milyen tanulási platformokat hiányoltok? Mitől tartotok egy netes forrást hitelesnek? Találjátok ki, hogyan és mitől lehet jobb az oktatás a jövőben!
Közösség
Ha az ötleteitek fókuszában az “én” helyett gyakrabban a “mi”, vagy az “ők” jelenik meg, ha vállaltok közösségi feladatokat, ha kiálltok azok mellett, akik nem kapják meg minden esetben a többségi támogatást, akkor ez a ti kategóriátok.
Hisztek a sokszínűség erejében? Abban, hogy egymás elfogadása, befogadása nem elvesz belőlünk, hanem épp gazdagít minket? Foglalkoztat a generációk közötti kapcsolatok fejlesztése? Nézzetek körül, hogy saját vagy más közösségek milyen problémákkal küzdenek, és hozzatok rá egy megoldási javaslatot!

A kihívás menete
Jelentkezzetek, és tervezzük újra a jövőt!
2023. január 16.-február 20. között

Top 50 csapat kihirdetése: február 27.

Küldjetek nekünk egy max. 2 perces videót, amiben bemutatjátok a csapatot, elmondjátok, hogy melyik kategóriában neveztek (fenntarthatóság, a jövő oktatása, közösség), valamint elmesélitek, hogy milyen problémára hoztatok ötletet, vagyis megoldási javaslatot. Mondjátok el azt is, hogy mi a személyes motivációtok az adott probléma megoldásával kapcsolatban.
Mielőtt nekiálltok felvenni a videót, mindenképp olvassátok el figyelmesen a Videókészítési követelményeket. Kattintsatok a részletekért!
Találjuk meg együtt a legjobb ötletet!
2023. március 4.-április 10. között

Top 8 csapat kihirdetése: április 17.
A kihívásra bejutó 50 csapat, tehát remélhetőleg ti is, a képzés során egy innovatív és menő közösségi tanulási platformon fogja elsajátítani az új készségeket. Ez időszak alatt 3 jövőtervező workshopon vesztek majd részt, ahol megismerkedhettek a jövőtervezés egyik lehetséges módszertanával, a kreatív gondolkodás és a problémamegoldás modern eszközeivel. A szakértői videók, a munkafüzetek és az online, élő kérdezz-felelek révén pedig biztos, hogy mind új megvilágításba tudjátok majd helyezni saját ötleteteket.
Az EdisonkidsTanároknak pedig fogadóórákat tartunk, valamint mentorációs eszköztárat és támpontokat mutatunk, amikkel a csapataikat tudják remekül támogatni.
A szakasz végén videós és írott anyag formájában is be kell majd mutatni az ötleteket. Szakértő zsűri dönti el, hogy kik jutnak tovább a legjobb 8 csapat közé.

Dolgozzuk ki a megoldást!
2023. április 22.-május 26. között
A továbbjutó 8 csapat újabb jövőtervező workshopon vesz részt, ahol megformált ötleteik megvalósításának módján dolgoznak majd.
Prezentációs tréninggel is támogatjuk a munkátokat, és minden csapat kap 2-2 mentort, akik visszajelzéseikkel és iránymutatásaikkal segítik a tervetek kialakítását, a döntőre való felkészülést.
Mutassátok be, mire jutottatok!

Döntő: június 3.
A kihívást egy személyes prezentáció zárja, ahol a legjobb 8 csapat bemutatja a végső ötleteket és azok lehetséges megvalósítását a zsűrinek. Végül pedig a nyertes három csapat már tervezheti is, hogy milyen termékekkel gyarapítsa saját és iskolája eszközparkját, összesen 6 millió forint értékben, a Samsung eszközeiből választva!
http://www.edisonkids.org/

Python Akadémia lettünk!

Iskolánk a napokban lett Python Akadémia, és hozzáférést kaptunk a magyar nyelvű tananyaghoz is, melyre a 11. osztályos fakultációra járó diákok kaptak meghívást eddig.

Amennyiben érdekel a lehetőség, de eddig nem kaptál meghívót, kérlek, írj az iskolai e-mail címedről egy levelet Szabóné Fenyvesi Katalin igazgatóhelyettes asszonynak vagy Sinkó Viktória tanárnőnek.

A magyar Python Essentials kurzus az alapoktól indulva vezet végig a Python programozás legfontosabb témakörein.

Milyen előnyökkel jár a tananyag használata?

  • Haladási napló segítségével követhetik a tanárok a diákjaik teljesítményét.
  • Számos laborgyakorlat segíti a diákokat a tudásuk elmélyítésében.
  • „SANDBOX” teszi lehetővé a folyamatos gyakorlást.
  • Fejezetzáró tesztekkel ellenőrizhetik a diákok a tudásukat.
  • Nemzetközileg elismert ipari minősítő vizsgát tehetnek a diákok, most egy évig ingyenesen

Az anyagot a HTTP Alapítvány szervezésében az elmúlt hónapokban lelkes tanárok fordították le. Első része már elérhető magyarul, a második pedig még idén várható.

netacad.com felületen történő megjelenésig a tananyag tulajdonosa, az OpenEDG minden oktatási intézménynek, tanárnak és diáknak lehetőséget biztosít saját oktatási rendszerén belül a magyar nyelvű tananyaghoz való hozzáféréshez.

Haladási/Tanulási terv:

1 000 000 Ft értékű tárgynyeremény a Mesterséges Intelligencia Kihíváson!

2021 telén jutott el a hír hozzánk, hogy létezik egy érdekes kihívás, ami a digitális kultúra tantárgy anyagához is illeszkedik. A verseny során a diákok is és az iskola is nyerhetett a részvétel során, hiszen naprakész, korszerű információkat kaphattak a diákok, színvonalas, interaktív feladatokkal bővített ismeretanyagot tartalmazott és a feladatok és a szöveges rész összeállítását az ELTE színvonalas szakmai tudású tanárai végezték, a pályázat kiírója pedig a Digitális Jólét Program volt.

A kihívást az informatika tanárok népszerűsítették, hirdették a diákok és a tanárok között, ezen az oldalon is hírt adtunk a lehetőségről.

Köszönet tanulóinknak és tanárainknak, akik elvégezték ezt a kihívást!

Egy informatika tanórát tudtunk a feladat elvégzésére “áldozni”, ám a kurzus elvégzéséhez több idő volt szükséges, mint 45 perc. A regisztrációt és a felület kezelését együtt végeztük a diákokkal, és sor került a témát bevezető ismertető, alapozó beszélgetésekre is, mégis, a teljes tananyag értő végigolvasása otthoni feladat maradt, melyet tanulóink nagy érdeklődéssel végeztek el. Az igazoló oklevelet elküldték e-mailben és a nagyobbak dolgozatot is írtak az olvasottak ellenőrzése végett. Az oklevelet többen osztották meg a népszerű közösségi portálokon, pl. Instagrammon, facebookon.

Ebben a tanévben 100 regisztrált iskolából, összesen közel 60 ezer tanulóból több mint 6 ezren teljesítették a Kihívást a versenyfeltételeknek megfelelően, közöttük a iskolánk diákjai és tanárai is.
Iskolánk bekerült a legjobb 12 intézmény közé, így meghívást kaptunk az ünnepélyes díjátadóra, amire 2022. március 31.-án az ITM Könyvtártermében került sor. Részt vett rajta Lobmayer András igazgatóhelyettes úr és Szabóné Fenyvesi Katalin igazgatóhelyettes-asszony. Ezen a díjátadón egy szép oklevelet kapott iskolánk, majd 1 millió Ft értékben választhatunk termékeket.
A megnyert összeg egy részét a robotika – algoritmizálás, programozás eszközparkjának bővítésére fordítottuk, így közvetlenül azokhoz kerül vissza, akik miatt a versenyt megnyertük: a tanulókhoz. Másik részéből az iskolai wifi hálózat kialakításához szükséges eszközök, illetve egy Bluetooth hangszóró beszerzése történt meg.

díjátadó
A díjátadóról készült képeket a Digitális Jólét Program munkatársai készítették


A kiválasztott tárgynyereményeink

A BME oktatója tartott előadást

2022. május 27-én, pénteken 13 órai kezdettel, iskolánkban tartott előadást Dr. Iváncsy Tamás, a BME Villamos Energetika Tanszék oktatója. A téma a továbbtanulás, az egyetemei képzés struktúrája és az emelt szintű érettségi volt. Az előadás főként a 10. évfolyamos tanulókat célozta meg, akik éppen a fakultáció, az emelt szintű tantárgyak választása előtt állnak. A 10.c és a 10.b osztályok tanulói nagyon érdeklődőek voltak. Többen az előadás után is ott maradtak kérdezni, így a tervezett 60 perc helyett 90 percig maradt nálunk az előadó.

A döntő eredménye

2022. április 9-én bonyolították le a Katolikus Középiskolák Matematika Versenyének döntőjét. A helyszín a Katolikus Pedagógiai Intézet volt, a tanulók munkáit a helyszínen értékelték, és ezután helyben került sor az eredményhirdetésre.

Iskolánkból ketten jutottak be, és Solymosi Örs 9.a osztályos diákunk 9. helyezést, Hetényi Klára 10.c osztályos diákunk pedig 4. helyezést ért el. Felkészítő tanáraik Vízhányó Zsolt és Richlik-Horváth Katalin voltak. Mindannyiuknak szeretettel gratulálunk!

Döntősök a Katolikus Középiskolák Matematika Versenyén!

A Katolikus Középiskolák Matematika Versenyén a döntőbe jutottak:

Solymosi Örs 9.a (felkészítő tanára: Vízhányó Zsolt)

Hetényi Klára 10.c (felkészítő tanára: Richlik-Horváth Katalin)

A döntőt 2022. április 9-én fogják megrendezni.

Mindannyiuknak szeretettel gratulálunk, és a döntőhöz további sikereket kívánunk!

Felhívás: MI (MESTERSÉGES INTELLIGENCIA) KIHÍVÁS

Kedves Diákok és Tanárok!

A matematika-fizika munkaközösség informatikatanárai szeretettel meghívnak Benneteket az MI (Mesterséges Intelligencia) kihíváson való részvételre.

Miért érdemes részt venni?

Mert a kihíváson való részvétellel többször is nyerhetsz:

  • Mert naprakész, aktuális információkhoz juthatsz a téged érintő témákban.
  • Mert a minket körülvevő világ összefüggéseire és miértjeire itt hiteles forrásból kaphatsz választ.
  • Mert az olvasott, megtekintett anyag tartalmi része illeszkedik az informatika tananyagba, és akár az érettségin is előkerülhet.
  • Mert a kihíváson tárgynyereményeket is nyerhetsz.

További részletek itt: https://digitalisjoletprogram.hu/hu/tartalom/iskolai-verseny

Regisztrálni: https://ai-hungary.com/hu

Fontos: a regisztráció során az szmg-s email címet és az iskola azonosító kódját meg kell adni. A végén megszerzett okleveleket a sinko.viktoria@szmg.hu -ra kell elküldeni.

Sok sikert kívánunk minden résztvevő diáknak és tanárnak!